内容简介：《学习类App乱象》 漫画/高岳 调查动机 北京市教委等三部门近日发布的《关于进一步做好教育移动互联网应用程序备案及管理工作的通知》明确，教育移动应用所提供的内容不得有消极信息、不良信息，不得出现游戏链接和广告等；不得提供和传播惰化中小学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的“拍照搜题”等功能。 这两年来，由于疫情防控因素影响，很多孩子长期在家上网课，学习类App也不断涌现...
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