内容简介：原标题：“教得好”也能评教授 没有发表一篇论文，从教33年的南京林业大学老师蒋华松，评上了教授。 这并非个例。日前，江苏不少高校出台了职称评审新政策：在对“教学专长型”老师进行职称评聘时，不再以发表论文数量作为考核内容，而是将教学业绩取代科研业绩，重点考查其教学水平和人才培养的成绩。 为何要改变多年一贯的职称评定政策？怎么保证评判的公正性？好政策如何一以贯之执行到底？记者对此进行了采访。...
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