评论：“以海育人”如何落地
内容简介：沿海城市幼儿园探索海洋文化与教育的共融—— “以海育人”如何落地 本报记者 纪秀君 赵彩侠 田玉 南京师范大学虞永平教授认为，幼儿园课程根植于现实的生活和文化，因而具有在地性，能让幼儿产生在地感。所谓在地感，就是课程与特定区域的生活和文化相适应，幼儿熟悉、有兴趣、易投入，并能获得安全感、归属感、存在感和主体感。 我国有不少沿海城市，对于这些地方的幼儿园来说，要如何立足幼儿的现实生活...
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