内容简介：叶圣陶先生有句教育名言：“教是为了不教。”怎样“教”才能达到“不教”的目的，让学生学会自主学习？我认为教师要学会适度放手。 学生求学要先学基础、懂规矩、养习惯，这是毋庸置疑的规律和常识。在学习的起步阶段，学生需要教师的细致教授、训练甚至管教，以便有一个良好的开端，如学习拼音和基础汉字，学习数字和符号，学会整理文具、遵守课堂规则等。在启蒙阶段，学生会很依赖教师，这就像孩子刚学走路时需要家长呵护...
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