内容简介：在西南山区部分小学采访时，一位兼任英语、数学、体育、音乐四门课程的老师怀着愧疚的心情告诉记者，教数学没问题，体育和音乐也凑合，但勉为其难教英语，靠的还是自己高中时代的“底子”，教学效果实在太差，上学期期末考试中，英语科目差分率在60%以上。 在部分农村中小学，考试成绩差、教学质量不高的情况并非个案，有的区县数学、英语科目达标率甚至不足50%。 教学成果饱含着乡村教师们的荣誉、理想和追求...
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