内容简介:具有双基扎实,学习有法,智力相对较高,成绩较稳定的学生可以称为尖子生。 在尖子生的培养方面,可以从以下方面入手: 一、 非智力因素的培养 1、学习动机:在这方面我们不能要求学生树立什么远大的理想,唱高调。要结合学生的实际以“学习改变 本文我们将从以下几个部分来详细介绍如何成为学校里的尖子生:功课上加把劲、参加课外活动 你是否曾想向大家证明自己不是一个笨孩子,不比别人差?如果你可以轻松取得好成绩...
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