内容简介：“从政策层面做好统筹规划、顶层设计，让中国制造在人才储备上更有发展后劲。”3月6日，全国政协委员、洛阳师范学院院长梁留科在接受记者采访时，对高技能人才发展提出了一些建议。 梁留科介绍，他曾经在德国呆过一段时间，发现德国的技工教育搞得非常好。“德国的学生从初中就开始分流，学技能的学生从初中就开始培养；从事理论研究或其他方向学习的学生，从高中开始培养。比较明确的培养体系也造就了德国较强的技能人才实力...
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