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破“五唯”后,评价标准怎么立
内容简介:嘉宾 张家勇 教育部教育发展研究中心副研究员 林上洪 宁波大学教育管理与政策研究中心副主任 张海生 重庆文理学院期刊社编辑、《重庆高教研究》信息部主任 2020年10月,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《方案》),明确提出要完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向,扭转教育功利化倾向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾...
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