内容简介：目前，社会上对性健康教育存在各种各样的误解，影响了青少年性教育的开展，需要加以纠正。 误区一：性教育导致过早的性行为。 专家认为，来自世界各地的研究清楚地表明，性教育不仅不会导致过早的性行为，还会导致延迟和更负责任的性行为。 误区二：性教育剥夺了孩子的“童真”。 专家认为，从小就获得科学、准确、适龄、完整的正确信息是所有儿童青少年的权利。由于缺乏正确的信息，儿童和青少年会从同龄人...
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