原标题：“第三届中国STEM教育大会”西安举行
2019年10月19日至21日，以“融合的力量——STEM与学科教学”为主题的“第三届中国STEM教育发展大会”在陕西省西安高新国际学校举行，来自国内外的知名专家学者、教育厅（局）长、知名校长、优秀教师、业界精英等围绕“如何因地制宜开展STEM教育、如何突破STEM课程与教师匮乏两大瓶颈、STEM教育如何实现与学科教学的融合、如何协同社会资源开展STEM教育、如何打造有机的STEM教育生态”等热点话题，通过主旨论坛、院士讲堂、场景化工作坊、方案展示活动等多种形式，传播STEM教育最新理念，分享STEM教育成果，探讨STEM教育发展之路。
教育部教材局局长田慧生在致辞中指出，站在中华人民共和国成立70周年的历史关口，我们既要回望中国教育“走过的路”，更要思考如何走好“未来的路”。他认为推进中国STEM教育发展，一要着眼高处，把STEM教育放到为党育人、为国育才的大战略中，深刻认识STEM教育的重大意义；二要着眼深处，把STEM教育放到深化课程改革的大潮流中，科学推动STEM教育创新发展；三要着眼难处，把STEM教育放到协同创新的大格局中，共同破解STEM教育发展中的难题。
中国教育科学研究院院长崔保师在致辞中指出，我国当前STEM教育发展进入了一个新的阶段，国际科技竞争激烈，STEM教育面临巨大挑战，新时代教育改革发展，为STEM教育发展带来巨大机遇。在此背景下，新时期促进STEM教育发展，就是要注重国际经验的中国化改造，瞄准“中国特色、世界水平”的现代化教育目标，探索符合中国实际、富有中国特色的STEM教育发展模式。要注重实践案例的理论化提炼，还要注重教师能力的现代化提升。
中国教育科学研究院STEM教育研究中心主任王素在以“融合的力量——智能时代STEM教育”为题，从国家安全、经济发展、培养未来人才、新时代教育改革四个维度阐释了加强STEM教育的紧迫性。中国工程院院士段宝岩分享的“漫谈工程系统设计、学科交叉与数理基础”和中国科学院院士舒德干分享的“从进化论看人类智慧的源头”，既有科学知识的普及，又集中展示了跨学科研究之于高端研究的不可或缺。
本届大会围绕STEM教育的课程建构、空间建设、教师培养、教学评价、教学活动、资源联合以及机器人教育等改革热点，分专题进行广泛深入的探讨。大会还发布了《内地-香港STEM教育现状报告》。
本届大会由中国教育科学研究院、陕西省教育厅、西安市教育局和西安高新技术产业开发区管理委员会联合主办，陕西省教育科学研究院、西安市教育科学研究所、西安高新区教育局承办，西安高新国际学校、西安高新一中协办。
图为大会现场。（光明日报全媒体记者郭俊锋）
