株洲新闻网8月27日讯（通讯员 钱爱平）8月25日、26日，株洲市第十三中学开展了2025届高三教学质量提升“立人论坛”。论坛全程立足“务实求效”，分经验分享篇和工作谋划篇两个环节，为2025届高三教学质量提升助力引航。
该校党委书记孟祥忠作了题为《勇于改变，真抓实干，铸就尊严》的指导性讲话。他从三个核心问题入手，即如何立足学校实际，正视生源现状，让每一堂课都成为师生共同成长的美好时刻？如何通过目标管理、过程管理和精致管理，结合“课堂育人、活动育人、环境育人”的方式，让教育充满温度、智慧与实效？如何更好地满足社会和家长对十三中高质量教育的需求？引发全体教师思考。随后，从九个方面详细地阐述了他对质量建设的期望：一是明确发展规划；二是强化部门责任；三是锻造优良作风；四是加强校风建设；五是聚焦日常教学；六是构建心理健康支持体系；七是实施有效激励机制；八是拓展外部合作；九是提升宣传效果。孟祥忠强调，作为新时代的教育工作者，必须具备开放的专业知识体系、扎实的实际工作经验、创新进取的精神以及坚定的职业责任感，只要全校师生齐心协力，十三中一定能开创更加辉煌的未来。
该校2024届年级组长欧帽辉以《方向·目标·落实》为主题，深入浅出地分享了2024届高三工作的宝贵经验。他回顾了2024年高考的总体成绩，并从“认清现实，明确方向与目标”“加强对学生日常行为的引导与管理”“以备课组长为核心，以课堂为阵地，大力提升教学质量”三个关键方面详细阐述了高三备考的主要措施。这些举措不仅提升了教师团队的整体素质，更为学生创造了更有利于学习和个人发展的环境。
株洲市第十三中学2024届肖寒瑶、罗小虎、朱曙光三位老师作为班主任代表，纷纷倾吐心声，展现出各自独特且珍贵的班主任管理的智慧篇章。他们三年坚守，暑来寒往，着眼大局，精准出击，针对每个学生特点制订个性化辅导方案。
为助力2025届高三学生备考，该校进行了全面统筹规划，设立文化和艺体学科十个分会场，旨在让全体教师共同学习、集思广益，确保备考工作既高效又具有针对性，为2025届高三学生创造更加有利的备考策略。
为进一步增强教师团队的力量和凝聚力，心理健康教师赵婷精心策划并带领该校全体教师开展了一系列主题团队建设活动。活动现场气氛热烈，笑声阵阵，不仅进一步加深了教师之间的相互了解和支持，还有效提升了团队协作能力，进而更好地服务于学生。
办学质量是学校的生命线，而课堂教学更是办学质量的生命线。该校2025届高三各备课组长基于“炎德联考考情分析”，对2025届高三全年复习迎考进行了详细解读，目标明确、思路清晰、计划详实。
该校2025届高三年级组长肖祥高进行了题为《于真处较真，于实处做实，踔厉奋发谱新篇》的主题发言。他依据“严抓细管，务实高效”的教育理念，从工作目标、重点工作、具体措施及时间节点四个方面详细规划了未来一年的工作方向和要求。他强调，要通过精细化管理提高教学质量，确保每项工作都能按时完成，同时注重激发学生的内在潜力。
主管教学、德育、艺体副校长分别就相关工作做主题发言。该校校长官孟琼作题为《看见·理解·行动——奋力谱写2025届高三教育教学质量建设新篇章》的主题报告。官孟琼从“看见”“理解”和“行动”三个维度出发，通过数据分析，全面阐述了如何面对挑战、把握机遇，并采取切实有效的措施，以提高2025届高三的教学质量。一是要看见当前教育环境与形势变化给学校发展带来的挑战，看见“为党育人，为国育才”的使命，看见一个个鲜活的生命个体；二是要深刻理解时代，理解教育，理解学校。认真领会党的二十届三中全会精神，明确“立德树人，五育并举”行动指南，回答好新征程上“教育强市，十三中何位”和“特色强校，十三中何为”的发展之问。全体教师自觉融入高三质量建设实践，自觉践行高三管理与评价要求，为学校发展贡献智慧和力量；三是要对标行动，精微行动，持续行动。要重谋划与布局、重措施与落实，要有行动有坚持，把握关键时间节点，调整工作节奏，持之以恒地推进各项工作。
该校相关负责人表示，市十三中学有一支讲团结、高水平的教师队伍和干部队伍，有质朴敬业、自强不息的文化基因一直延续相传，激励着全体教师不断超越自我，追求卓越。在全体教师的共同努力下，一定能携手共创学校更加辉煌灿烂的未来。
一审：谢林格
二审：周雪
三审：孙娟
