最近，我一直沉迷于老爸送我的外星系列科普书，尤其喜欢《火星》科普书中的人物玩偶“火仔”。我每天都把他装在书包里，陪我上学。
今天，放学回家的时候，奇怪的事情发生了！我的自行车越骑越高、越来越快，好像穿越了时空隧道，最后落到了一个星球上。“欢迎来到火星，谢谢你带我回家，我带你去参观参观我们的学校吧。”这时“火仔”从我的书包里蹦出来说道。
然后，我们便来到他的学校。这所学校真是宏伟壮观，从外面看，就犹如一座魔法城堡。刚走到学校大门，就听到一句“欢迎你，地球人，祝你参观愉快”。我很好奇，问“火仔”：“你们学校怎么知道是谁来了，要是坏人进来怎么办啊？”“不会的，学校早已经通过智慧大数据系统获取了信息，并时时自动更新加入安防系统中，坏人来这儿的话就是自投罗网啦！”“火仔”自豪地说道。
说着，我们步入了校园，真美啊，到处都是超级大的虚拟显示屏。有的以视频播放的形式展示学校的发展史，有的以声光电形式介绍优秀的学生，还有的用智能交互页面和外界进行智慧互动，真是太有意思了！
走进教室，更令人奇怪了，看不到课桌和书本，这怎么上课呢？“哈哈，这你就不知道了吧，你现在坐到椅子上。”按照“火仔”说的，我坐到舒适的全包围座椅上，戴上仿佛头盔一样的仪器，眼前出现了老师上课的画面。这是一节自然课，老师在讲恐龙的进化史，我们就好像置身于侏罗纪时代一样，在茂密的大森林中，恐龙在我们身边悠闲地漫步，这种身临其境的感觉真是太棒了！
课间休息时，“火仔”告诉我，这个座椅是意念操控的，如果你想喝水，只要说出语音指令，就会从上方出来水；如果你想阅读，眼前的场景就会出现学校图书馆的6D全息影像，你就可以欢快地遨游知识世界了。
突然，一段音乐响起来，原来是今天的课程结束了。见我还坐着不走，“火仔”问我等什么呢？我说：“今天的课程太有意思了，真是意犹未尽啊，什么时候我们地球也会和你们一样啊？”“火仔”说：“不要着急，这都是科技发展的成果，只要你们愿意，一定会更先进的！”说着，“火仔”拿出一颗时空胶囊，带我回到了地球。
我睁开眼，看看躺在枕头旁的“火仔”，心想，我要好好学习，努力掌握更加先进的科学技术，让地球进入更高层级的发展。
作者：沧州市上海路小学四（4）班 宋浩辰
指导老师：毕晓宇
