株洲新闻网8月30日讯（通讯员 白静）8月27日—29日，株洲市第四中学举行以“同心逐梦研高考 琢玉成璧谱新篇”为主题的“琢玉大论坛”暨2025届高三教育教学研讨会。
在为期三天的“琢玉大论坛”上，该校2024届高三教育教学管理团队积极分享经验做法，2025届高三团队在全面分析发展现状的基础上，制定了2025届高三的发展目标和工作方案。
该校党委书记尹连成表示，此次教研活动既是对2024届高考进行总结反思，也是对2025届高考进行工作部署，更是各学科组对新课标、新课程、新教材、新高考的深度学习和研究。“琢玉论坛”已成为四中教育集团教育教学的思想高地和行动智库，目标明确，意义深远。他希望全体教师做到团结谋事、专心做事、扎实成事。提高政治站位，全面落实立德树人根本任务；强化核心素养培养，全方位提升学生思维能力和解决问题能力；敢于担当作为，将所学所思内化为履职行动自觉，精准施策提高课堂效益，全力推进学校教育高质量发展，积极回应家长诉求和社会需求，努力办好人民满意的教育。
该校2024届高三年级组长朱新乔以《知不足而后进 望山远而力行》为题，从备考方案实施、教育教学管理团队建设、常规管理落实、家校育人共同体建设四个方面作2024届高三教育教学工作总结和反思。
随后，朱新乔还与该校教师颜冬华、李晓聪作为班主任代表分享带班经验。三位班主任围绕“创新人才培养”“专业生的全面发展”“家校协同育人”等核心问题展开经验分享，详细阐述了各自的带班方略，为与会的2025届高三教师提供了新的思路和方法。
27日下午，该校2024届高三9个文化学科的备课组长围绕“基于核心素养的学科备考与课堂改进策略”谈工作总结和反思，从理论和实践角度对2025届高三的备考教学工作提出意见和建议。
27日晚，该校新老高三以备课组为单位，就核心素养培育背景下如何高效备考展开热烈讨论。2025届高三教师以备课组为单位对复习备考计划作进一步的修正和完善，制定更加科学合理的备考方案，深化对2025届高考备考工作的认识，切实提升了2025届高三备考的科学性、有效性和可行性。
28日上午，该校副校长李明、副校长肖向晖分别作新高考背景下2025届高三教学教研和德育工作要求。2025届高三年级组长张华解读2025届高三教育教学工作方案。
李明以详实的数据对比指出了2025届高三年级的优势和不足，并从“目标定位、队伍建设、常规管理落实、评价考核机制”四个维度对2025届高三教学工作作出总体规划。他鼓励2025届高三团队理性认识学生的发展现状，树立信心，制定详实的备考方案，有序推进备考复习，将目标细化成一个个切实的行动，将口号细化成一项项明确的措施，以时不我待的紧迫感、以“咬定青山不放松”的执行力奋力前行，夺取2025年高考的胜利。
肖向晖以《具化目标 细化课程 强化保障 培养责任学生》为题作德育工作要求。他指出，高三年级的德育工作总体目标是“培养正善慧美的社会中坚”。围绕这一目标，高三年级要以学生的全面发展为导向，以“激情教育、责任教育、健康教育”主题德育课程为抓手，将德育工作化虚为实，努力营造科学、高效、有序、有爱的氛围，推动学生成长成才成功。
张华从备考进度、德育活动安排、团队建设与管理、学生分层培养、常规管理落实、家校联动等方面对2025届的复习备考计划进行详细解读。张组长的报告为2025届高三的复习备考工作指明了奋斗目标，规划了达成路径，确保高考复习备考工作能够靶向发力，马到功成。
根据各学科学情和年级组整体安排，2025届高三年级的13个备课组长分别从备考目标、备考内容、备考措施三个方面介绍复习备考工作安排。各备课组发挥集体智慧，针对学生现状提出了行之有效的备考方略方法，为新一届高三教育教学工作的有序开展划定了行动蓝图。
29日上午，国内知名高考备考研究专家以《核心素养理念下的高考命题信息研判与备考建议》为题作专题讲座。他提到，当下的高考考查逐渐由“解题”转向“解决问题”，建议全体教师认真研究教育部颁发的相关文件，做好高考命题方向的研究，精准把握复习方向，引导学生关注社会主义建设成果，提高解决实际问题的能力，推动立德树人根本任务的深入落实。
会议最后，该校校长韩永斌作总结讲话。他强调，教师教育教学要抓专业、学生学习生活要抓规范、员工服务保障要抓主动、学校永续发展要抓人心。希望全体教师做到用心谋事、潜心干事、修心处事、真心成事，争当“六手”班主任、“六出”备课组长、做“四个一流”备课组，操心实干、埋头苦干、创新巧干，协作共干，结合我校学生的实际情况，精心上好每一节课，切实提升课堂教学效益，培养德智体美劳全面发展的“三雅”“三美”学生，推动学校高质量发展，为培育制造名城、建设幸福株洲贡献四中力量。
一审：谢林格
二审：周雪
三审：孙娟
