用“情境”的魔力唤醒学生学习的主动性和创造力

威海临港实验学校遵循情境教育理念,充分利用自然资源,以“雪”为主题,基于不同学科立足点,开发出系列情境课程,让学生在真实情境中对“雪”产生系统认识。

语文课上,一年级同学们跟随“雪地里的小画家”们,在老师准备好的“雪地”上作画,体会别样欢乐;中高年级的孩子们轮流上台,分享着自己搜集的和雪有关的古诗,从文人墨客的笔端欣赏雪景;即景作文创作,开启“从赏景到读文,从感悟到写作”的独特之旅,书写眼中的美好或祝福。科学老师带孩子们观察雪、讨论雪,通过亲身观察,真切地感受到大自然的神奇和魅力。综合实践课设置“创意堆雪人”环节,孩子们七嘴八舌地讨论出令人称奇的创意,显示出了孩子们的智慧和力量。

威海临港实验学校将以此次活动为契机,开发更多优质情境教育课程资源,用“情境”的魔力唤醒学生学习的主动性和创造力,让学生在真实情境中增长知识、快乐成长。(记者李明园)