内容简介：幼儿园教学的重点在于如何通过各种活动和游戏，激发幼儿的学习兴趣和积极性，培养他们的综合能力和社交能力，而非简单地传授知识。 华东师范大学教育学部教授华爱华提出了“追求有意义的教学”这一观点，指出幼儿园教学应该注重教师对幼儿的了解和适应，不断深化对幼儿的认知和理解，以便更好地帮助幼儿学习成长。 华爱华教授认为，幼儿园教学活动的形成方式有两种：预设和生成...
用户评论
教育前沿网
广告位（宽100%，高80px）
广告位（宽100%，高80px）
广告位（宽100%，高80px）