内容简介：我国对中等职业教育地位问题的战略审视始于1985年。面对日益激烈的高考竞争和经济社会发展对中初级技术技能人才的迫切需求，《中共中央关于教育体制改革的决定》提出“调整中等教育结构，大力发展职业技术教育”，实施初中后分流，“力争在5年左右，使大多数地区的各类高中阶段的职业技术学校招生数相当于普通高中的招生数，扭转目前中等教育结构不合理的状况”，这一政策一直沿用至今。 三十多年过去...
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