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如何报考公安类院校
一、关于报考条件 拥护四项基本原则,热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,勤奋学习,志愿献身公安事业;年龄、届别等要求详见各院校招生简章。 二、关于意向志愿填报 有意向报考公安类院校的考生,进行公安类院校意向志愿的填报,具体办法见网站通知。特别提醒:只有填报意向志愿,且通过公安机关组织的面试、体检、体测和政审的考生才具备填报公安类院校志愿的资格。 三、关于体检工作 公安类院校招生体检具体时间
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2025-03-14
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中国地质大学专业介绍
中国地质大学简称地大,是由中华人民共和国教育部直属,国土资源部共建的一所以地球系统科学为主体,应用科学、前沿科学,全国重点大学。系国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设,国家“双一流”世界一流学科建设高校。 截至2014年4月,学校有8个国家级重点学科和16个省部级重点学科,拥有12个博士后科研流动站,13个一级学科博士点和38个一级学科硕士点
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2025-03-14
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宁静致远什么意思
宁静致远,是一个成语,意思是平稳静谧心态,不为杂念所左右,静思反省,才能树立远大的目标,厚积薄发、 有所作为。宁静致远主要说的一种心境,前面其实还有一句话话,淡泊名利。"非淡泊无以明志,非宁静无以致远",出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。 这同“要想取之,必先与之”,“欲达目的,需先迂回曲折”的道理一样。意思是不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向,不能平静安详全神贯注的学习
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2025-03-14
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冷门专业有哪些
今天就和大家一起聊聊关于我国较冷门的三个专业: 1.无脊椎动物语言学专业 在生物学中,对不同的动物进行了不同种类的划分。其中,根据动物身体中有没有脊椎骨分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。我们可以想象一下对无脊柱动物的肢体语言研究的困难程度,所以一般人是不会去报这个专业的。 2.古生物学 古生物学这门专业一直都很冷门,北京大学这个顶尖学府每年这个专业也是人数少的惊人,已经连续16年都只招收一个人了
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2025-03-14
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江上渔者赏析是什么
范仲淹是江苏吴县人,生长在松江边上,对这一情况,知之甚深。他在饮酒品鱼、观赏风景的时候,看到风浪中起伏的小船,由此联想到渔民打鱼的艰辛和危险,情动而辞发,创作出言浅意深的《江上渔者》。 《江上渔者》是宋代诗人范仲淹的一首五言绝句。这首的小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们,只知道品尝鲈鱼味道的鲜美,却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。全诗通过反映渔民劳作的艰苦
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2025-03-14
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静夜思表达了作者怎么样的思想感情
《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗。短短四句诗,写得清新朴素,明白如话。它的内容是单纯的,但同时却又是丰富的。它是容易理解的,却又是体味不尽的。诗人所没有说的比他已经说出来的要多得多。它的构思是细致而深曲的,但却又是脱口吟成、浑然无迹的。从这里,读者不难领会到李白绝句的“自然”、“无意于工而无不工”的妙境。 此诗描写了秋日夜晚,诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法
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2025-03-14
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过渡句是什么意思
一个句子承接或总结上面的内容,同时提示或领起下面的内容,这个句子就是过渡句。过渡句是一种常见的句式,一般在作文里出现,在两个内容的接驳处之中,起到承上启下的作用。 总体上过渡句的作用是——总结上文,引出下文,承上启下。一、由一件事转到另一件事情时需要过渡。二、记叙的时间发生变化时需要过渡。三、由倒叙转入顺叙时需要过渡。四、运用插叙时的起止处需要过渡。 过渡句的判断:过渡句就是联接上下文
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2025-03-14
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饮湖上初晴后雨的诗意是什么
《饮湖上初晴后雨》是苏轼任杭州通判时候所做的诗歌,一共创作了两首,但第一首不出名,只有第二首被人们广为传诵。这句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”就出自第二首诗。下面我们就具体了解一下,这首歌的具体创作背景。 《饮湖上初晴后雨二首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。这两首赞美西湖美景的七绝,写于诗人任杭州通判期间。其中第二首广为流传,此诗不是描写西湖的一处之景、一时之景
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2025-03-14
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什么是牛顿第一定律
英国物理学家艾萨克·牛顿于1687年,在巨著《自然哲学的数学原理》里,提出了牛顿运动定律,牛顿第一运动定律就是其中一条定律。 牛顿第一运动定律,简称牛顿第一定律。又称惯性定律、惰性定律。常见的完整表述:任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态,直到外力迫使它改变运动状态为止。 鲁教版高中物理教材中的表述是:牛顿第一定律表明,当合外力为零时,原来静止的物体将继续保持静止状态
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2025-03-14
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牛顿第三定律内容
牛顿第三运动定律的常见表述是:相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。该定律是由艾萨克·牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》一书中提出的。 牛顿第三运动定律研究的是物体之间相互作用制约联系的机制,研究的对象至少是两个物体,多于两个以上的物体之间的相互作用,总可以区分成若干两两相互作用的物体对。 作用力和反作用力是相互的,互相依赖相为依存
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2025-03-14
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