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做更懂学习的人，卓越教育“学霸课代表”诞生
5月1日，卓越教育课代表任命仪式在广州举行，卓越教育集团执行董事周贵校长和现场200多组家庭一起，见证北大机器人方向博士生、第四届中国诗词大会冠军陈更正式出任“卓越教育课代表”。据介绍，这是卓越教育自战略和产品全面升级以来，首次选择代言。对这位公认文理兼修学霸的选择，标志着卓越教育全面打响以语文为优势的产品战略。 一起来看看这位“学霸课代表”在现场说了些什么吧！
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ACCA公布2019年首次考季成绩
ACCA（特许公认会计师公会）近日公布2019年3月考试成绩。此次考试中，来自世界各地超过96,000名学员共计参加了117,000多场考试，其中共有3,600名学员完成全部考试，成为ACCA准会员。 全新的战略专业考试目前已进入第三个考季。此次3月考季中，学员在战略专业阶段取得了良好成绩。战略商业报告考试通过率有所提高，战略商业领袖考试成绩实现预期。 此外，在这次考试中
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少儿编程缘何成了资本的“香饽饽”？
“时代真的不一样了，现在的孩子都开始学起了我在大学才开始接触的编程。”在重庆一软件开发公司上班的刘明看着手中刚刚拿到的宣传单感叹道，现在的培训机构不做少儿英语和奥数培训，竟改行做编程培训了！ 该传单的内容是一家专门做少儿编程培训的机构正在招生。传单上有一串醒目的宣传语：“编程语言将会是世界的下一个通用语言。不会编程，孩子的未来就少了一项生存技能。” 事实上，近两年
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中小学入学新政新在哪儿
3月底，教育部发布《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》，稳妥实施多校划片，民办中小学免试入学，禁止以“国际课程班”等名头招生等政策，让今年中小学招生与往年相比更多了变数。随后，北京、上海、江苏等地纷纷出台具体细化政策。 今年，入学新政，究竟做了哪些重要调整？政策调整的背后，是哪些欲解的问题？家长们的态度如何？记者就此进行了调查。 多校划片保均衡，学区房名不副实了
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2025年世界读书日主题活动“阅读有我”演说大赛在广州开发区第二小学启动
4月22日，在第30个世界读书日来临之际，由中国智慧工程研究会专业人才教育工作部指导，广东演讲学会主办的2025年世界读书日主题活动——“阅读有我”演说大赛在广州开发区第二小学北校区正式启动。 活动当日，来自珠三角地区的中小学校校长、德育主任、语文科组长、学生、家长等400多人出席，来宾参观校园，感受“微笑教育”理念。 活动开场，广州开发区第二小学教育集团李娟校长致辞，阐述大赛意义。随后
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飒！全国高校体育教师在华南理工大学展示教学与训练技能
10月11日-12日，第三届全国高校体育教师教学与训练技能展示活动在华南理工大学举行。教育部体育卫生与艺术教育司一级巡视员郝风林，广东省教育厅副厅长程大欣，华南理工大学副校长许勇，全国高校体育教学指导委员会委员，103所参展高校体育部门负责人和参展教师出席开幕式。开幕式由全国高校体育教学指导委员会公体组组长、上海体育大学校长毛丽娟主持。 据悉
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未来可期！广州大学新闻与传播学院举办建院20周年活动
11月30日，广州大学新闻与传播学院庆祝建院20周年暨新闻传播本科教育30周年系列活动举行。 当天上午，广州大学党委书记欧阳谦代表广州大学全体师生，向新闻与传播学院表示热烈祝贺。欧阳谦在致辞中表示，过去30年，学院始终与时代同频共振，坚持“三个服务”——服务于粤港澳大湾区建设的国家战略、服务于广州作为大湾区中心城市的建设、服务于传媒业深度融合与创新发展的现实需求，培养了一批具有全媒体能力
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中山大学获批“公共政策”硕士（MPP）专业学位授权点
近日，国务院学位委员会发布《关于下达2023年度学位授权自主审核单位撤销和增列的学位授权点名单的通知》，中山大学自主审核设置的“公共政策”硕士专业学位授权点获得批准，成为国内首个“公共政策硕士”（Master of Public Policy, MPP）专业学位授权点。 据中山大学政治与公共事务管理学院官方公众号消息，公共政策硕士（MPP）专业学位点依托政治与公共事务管理学院悠久的学科积淀
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广东生态职院教师参与国际顶尖科研团队 突破性成果登上学术期刊助力绿色制冷革命
近日，国际顶级学术期刊《Nature》发表了香港科技大学姚舒怀教授、孙庆平教授团队的重大研究成果《Achieving kilowatt-scale elastocaloric cooling by a multi-cell architecture》，报道了全球首台千瓦级弹热固态制冷装置的突破性进展。广东生态工程职业学院智能制造学院制冷与空调技术教研室张龄匀老师作为论文第二作者
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华南理工大学与百余所中学研讨新时代拔尖创新人才培养
11月22日至23日，华南理工大学举行新时代拔尖创新人才大-中协同培养中学校长研讨会。华南理工大学校长唐洪武、副校长李正，广东省教育厅副厅长程大欣，浙江大学高等教育研究院专家，来自全国百余所知名中学的负责人、骨干教师近200人参加研讨。 与会嘉宾围绕大学与中学如何协同培养新时代拔尖创新人才进行深入交流，共同研讨拔尖创新人才招生培养模式，以及在大-中协同培养上面临的机遇与挑战