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江林集团与西北大学达成多项合作 将共建“西北大学医学院”
12月20日，由西北大学与中日医学科技交流协会联合主办，陕西省（苏陕）合作发展促进会、江林集团、中国奥园集团共同承办的“医康养产业融合发展与科技创新高级专家研讨会”在西安成功召开。 陕西省人民政府副省长方光华，陕西省卫生健康委员会主任刘宝琴，西安市长安区人民政府区长李娴，西北大学校长郭立宏，西北大学党委常委、副校长、生命科学与医学部主任常江，陕西省政协常委、陕西省总商会副会长
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不止关乎美育，高校公共艺术课程多多益善
12月14日，教育部召开第五场“教育2020‘收官’系列新闻发布会”，指出全国87.6%的高校已经面向全体学生开设公共艺术课程，八成以上的学生喜欢艺术课和艺术教师，学校美育的成果正在逐渐显现。 这里说的公共艺术课程，不只包括平时熟知的音乐、美术等，还包括各种门类的艺术，比如书法、摄影等，只要是有助于提高学生美学素养的课程，都会被纳入公共艺术教育中。从小处看
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“共享教师”破解艺体老师短缺“瓶颈”
10月16日，教育部举办新闻发布会表示，学校的体育中考要逐年增加分值，达到跟语数外同分值的水平。到2022年，要全面实行美育中考。 将体育纳入中考，将美育纳入高考，对于中国的基础教育无疑是两大“重磅消息”。然而，对于众多农村和城郊学校，如何破解艺体老师短缺的“瓶颈”，保证体育美育课程开齐开好，是绕不开的一个“门槛”。 安徽合肥金葡萄小学校长窦海山经常和别人说起他2015年的经历。那年10月
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“十不得”能否根治“唯论文”痼疾
论文对高校教师有多重要？尤其对哲学社会科学领域的研究者来说，职称评定、岗位聘任等都离不开论文这杆秤。但当“论文”前加上一个“唯”字，就让学术研究笼罩上功利化的阴霾。 长期以来，“唯论文”是高校评价体系中挥之不去的痼疾。近日，教育部发布《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》（以下简称《意见》），明确提出“十不得”，旨在打破“唯论文”的不良导向。 “十不得”甫一发布
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地学教育面临“大地学”时代挑战
19世纪初，著名地球物理学家、“大陆漂移学说”创始人魏格纳曾预言，只有将所有地球科学提供的信息结合起来，我们才能有望确定“真理”。 在魏格纳所处的时代，地球在人们眼中还是一个巨大无比的存在。然而随着科技的日新月异，如今“地球村”早已不是一个新概念。魏格纳预言中，“所有地球科学提供的信息结合起来”的时刻也正在悄然到来。 12月5日，在中国地质大学（北京）主办的2020年全国地学高等教育校长论坛上
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上海大学生艺术展：展美育成果 亮青春风采
12月15日，一名参观者在欣赏大学生书法作品。 12月15日，参观者在观看大学生绘画作品。 12月15日，观众在参观上海大学可穿戴技术与中国非遗刺绣创新实验工作坊项目。 12月15日拍摄的上海大学学生的作品《青春畅想》。 12月15日，上海体育学院舞蹈治疗工作坊的学生在展示自闭症儿童舞蹈治疗公益项目。 当日，来自上海40多所高校的大学生艺术作品及艺术实践工作坊项目在上海图书馆进行展示、展演
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学生职业生涯规划教育的范式要改了
习近平总书记指出，今天高校学生的人生黄金期，同“两个一百年”奋斗目标的实现完全吻合。正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。 高校要加强对大学生职业生涯规划的启蒙和教育，引导大学生树立正确的职业价值观，正确认识时代责任和历史使命
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帮大学生找到发挥自我潜能的路径
职业生涯规划不仅能帮助大学生对职业生涯有合理的规划，也能为有创业志向的同学找到发挥自我潜能的路径，提高大学生的创业创新能力。因此，了解大学生职业生涯规划教育的现状、需求、困境，有利于加强高校职业生涯规划教育，有效解决大学生的就业问题，有效提高大学生的创业能力，使大学生自身得到发展。 中国青少年研究中心对“在校大学生就业倾向调查报告”的数据分析显示，虽然多数大学生具有积极的就业观念与就业意识
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全国硕士研究生招生考试12月26日至28日举行
2021年陕西省全国硕士研究生招生考试将于2020年12月26日至28日举行，为了保障广大考生和考试工作人员身体健康，省教育考试院提醒考生做好疫情防控相关事项。 考生须于12月10日起，在陕西招生考试信息网、研招网或各考点指定网站下载《2021年陕西省全国硕士研究生招生考试考生健康卡及安全承诺书》，并通过“健康陕西公众服务”微信公众号或“健康陕西公众服务”APP等途径，申领“陕西健康码”
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研究生扩招能否缓解毕业生就业难
近日，据新闻报道，我国2019年高职扩招116万人，超额完成预期任务，今年的高职扩招工作进展也比较顺利，我国已建成世界规模最大的职业教育体系。2020年政府工作报告再次提出，今明两年继续扩招200万人。 不仅高职“大扩招”，我国研究生和专升本也大幅扩招。根据教育部此前公布的数据，2020年，硕士研究生招生规模同比增加18.9万，达到100万，普通高校专升本规模同比增加32.2万人