陕西网讯 （记者 刘硕）咸阳市垃圾分类工作从娃娃抓起，将宣传活动延展至幼儿园，既让“萌宝”从小养成良好的行为习惯，也将“小手拉大手”行动的功效发挥到极致，推动垃圾分类成为全社会的行为习惯和文明风尚。
3月23日，“绿色生活 大美咸阳”2021咸阳市城市生活垃圾分类网络主题活动媒体一行前往咸阳市秦都区育英幼儿园。
营造良好氛围 科普趣味共存
据了解，2019年6月，该幼儿园就制订了推进生活垃圾分类工作实施方案，立足家长和社会人群，采用“线上﹢线下”方式进行全方位、立体式、多层面宣传，动员全园孩子和家长共同参与。该幼儿园还利用“网络﹢自创”形式收集有关垃圾分类的儿歌，并将收集到的120余首儿歌汇编成册，要求教师在“幼儿一日”活动中适时带领孩子们诵读。
同时，育英幼儿园组织开展“争做地球小卫士”“自制净水器”“育英播播堂”“萌宝小主播”“海洋行动”“环保小达人”“垃圾分一分”等主题教育活动，让不同年龄段的孩子积极参与环保情景剧《垃圾分类，今天你分了吗》的表演，并开展“我是小小监督员”等实践活动，让小朋友们在娱乐化、多样化的游戏中亲身体验垃圾分类带来的乐趣，唤起大家参与的积极性，从而把垃圾分类变成自觉行动。
寓教于乐 学知识长技能
育英幼儿园副园长田璐说，对于3~6岁的孩子来说，“环境是第三位老师”。该幼儿园遵循“以幼儿发展为本”和“环保绿色”的教育理念，倡导育人无痕、清新自然、童趣无限、精致典雅、师幼共创的理念，科学合理地在户外、楼道、教室以及公共区域、功能部室等场所投放30余组垃圾桶。全体老师和孩子大胆想象、巧妙构思，利用树枝、纸板、松果、纸盒、麻绳、一次性筷子、扑克牌、瓶盖、废旧马克笔、纽扣等废旧物品，通过粘贴、拼接、剪裁、折叠等方式为幼儿创设绿色、自然、原生态的环境，积极打造“布生活”和“阳光花房”特色功能部室，让每一面墙壁都会说话，让每一个孩子都树立保护环境的意识。
此外，该幼儿园还着眼于专业视角，根据孩子的年龄特点、发展规律和认知水平，巧妙地将垃圾分类与户外阳光体育活动有机结合。在西操场“翻翻乐”区域，该幼儿园将4种不同类型的垃圾图案投放在游戏板上，让孩子们在转动翻板的过程中，就能对翻板上的图案进行猜想和判断，促进他们学会辨识不同的生活垃圾。在“投掷区”，不同的生活垃圾被做成靶子，并在靶面上标明4种不同类型的垃圾名称，让幼儿在仔细思考后进行相应的投掷。该游戏既强化了幼儿对不同垃圾的正确分类，又锻炼了他们的肌肉和手眼协调能力，让孩子们在游戏中学到了知识、掌握了技能。
小手拉大手 共创美好家园
育英幼儿园利用周末闲暇时间组织全园家长和孩子开展“垃圾分类、从我做起”主题实践活动，积极打造“小手拉大手、共创美家园”及“垃圾分类、全民参与”亲子手抄报大赛等活动，号召全体家长积极行动起来。截至目前，该活动共吸引了480多人次参与，共收到400余份优秀亲子手抄报。该幼儿园还开展了“家园携手共育、科学有效分类”家长进课堂活动，共有20余位家长走进课堂为孩子们宣讲垃圾分类相关知识。疫情防控期间，该幼儿园通过微信公众平台与幼儿家庭分享《大自然在说话》等系列专题片。
2020年年初，咸阳市举办了“新假期、新成长、新时尚咸阳垃圾分类娃娃在行动”主题活动，这是咸阳推动垃圾分类工作的创新之举。寒假期间，又组织动员少年儿童及广大家长开展“做一次宣讲、填一个账本、当一次志愿者、写一篇作文”活动。在此次活动中，育英幼儿园亲子自制垃圾分类手抄报60余张，并开展了垃圾分类小账本、小小宣讲员、分类情景剧等活动。
咸阳市相关负责人表示，广泛发动少年儿童参与垃圾分类，以实际行动影响身边的朋友和父母，以小手带动大手，从而带动家庭所有成员参与到垃圾分类活动中来，使垃圾分类成为一种行动自觉，真正实现“教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区”的目标，不断推动习惯养成，营造全民参与的浓厚社会氛围。
