内容简介：我们如何去评判一张高考试卷的质量高低？是难倒考生，还是让所有人都有题可答，有话可说？命题人眼中的区分度，就如同用尺子去测量，如何落到国家大考的选拔过程中？在追求教育公平公正的路上，高考改革未曾停步，高考试卷命制的科学性和效度该如何把握？作为指挥棒，一张高质量的高考试卷该包含哪些要素，对基础教育的引导又该体现在哪里？ 高考试题代名词：原创、专业、权威 有媒体报道，7月7日...
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