内容简介：在教育孩子的过程中，家长常常会遇到一种现象——孩子看起来非常努力，却没有实质性的进步。这种看似勤奋的行为，实际上可能是“假努力”。表面积极、忽视基础、避重就轻等是几个可以观察到的明显特征。 1.表面积极，实际上不投入： 孩子可能会表现出非常忙碌的样子，例如不断做题、频繁翻阅书籍，但这些行为缺乏深度和效率。他们可能更多是在进行形式上的重复，而不是真正的学习和理解。 2.忽视基础，追求形式：...
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