内容简介:伴随着学生发展核心素养的提出和统编教材义务教育阶段全覆盖,中小学语文教学注入了源头活水。“单篇”被“单元”所替代,“课文”向“主题”更迭,当我们再去审视统编教材的文字篇章时,发现原来相对独立的篇目经纬交织,通过语言运用、思维发展、审美鉴赏和文化传承,形成了一张无形的网。让我们共同走入这一具有语文科目特征的教学场域,撷趣、共情、传神、步韵,去寻找其中的奥秘吧!   大自然不造无用的事物。晨昏昼夜...
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