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破除功利化 让教育回归育人本位
原标题：破除功利化 让教育回归育人本位 编者按 党的十九届四中全会强调，完善立德树人体制机制。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，落实立德树人根本任务是必由之路。然而需要看到的是，当前教育功利化的倾向给教育发展带来深刻的负面影响，扰乱教育节奏，忽视教育规律，异化教育过程。落实立德树人根本任务必须直面教育功利化的现实，通过完善体制机制找到破解之道，其中，扭转不科学的教育评价导向
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国际中文教育，从热起来到实起来
原标题：国际中文教育，从热起来到实起来 奥地利维也纳大学孔子学院中文老师（右）带领学生们学习中文。新华社发 北京语言大学第16届世界文化节游园会吉尔吉斯斯坦展台上，留学生在展示吉尔吉斯斯坦文化。郭海鹏摄 光明图片/视觉中国 2019年国际中文教育大会上，来自世界各国的汉语学习者带来精彩演出。光明图片 “语言桥梁连接世界，这就是我研究中文的意义。” “我要通过直播带你看中国
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汉语有资格成为下一个国际语言
原标题：“汉语有资格成为下一个国际语言” “我的人生有一半以上的时间都在跟中国、跟汉语打交道，这是很深的缘分，相信一辈子都分不开。”这位视北京为“第二故乡”的汉学家，就是日本大阪大学语言文化研究科教授、世界汉语教学学会副会长古川裕。 个头不高，眼神清澈，笑声爽朗，说一口标准的普通话，古川裕与汉语结缘超过40年。“这个数字意味着我是和中国的改革开放一路同步走过来的，我感到很幸运。” 1978年4月
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找准未成年人保护与惩治平衡点
原标题：两部未成年人法律修订草案征求意见结束 找准未成年人保护与惩治平衡点 近年来，河北省廊坊市安次区积极推进未成年人保护网络构建，建成社区未成年人校外心理辅导站，为孩子们健康成长“阳光护航”。图为11月28日，小朋友在安次区馨语社区选择做沙盘心理测评用的模型。新华社记者 王 晓摄 11月29日，两部未成年人法律——未成年人保护法修订草案和预防未成年人犯罪法修订草案征求意见结束。一共约有4
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宁夏李莹获国际特级记忆大师称号
原标题：从500多名选手中脱颖而出宁夏李莹获国际特级记忆大师称号 12月8日下午，在武汉举办的第28届世界脑力锦标赛全球总决赛颁奖活动上，宁夏16岁女孩李莹获得最高级别的“国际特级记忆大师（IGM）”称号，同时她在少年组马拉松扑克牌（1小时记了36.5副）等项目中获得3项世界亚军。 12月4日至7日
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高校研究生拖欠学费为何难解？
原标题：高校研究生拖欠学费为何难解 “有钱就赶快补交一下吧，年底学校财务需要核算。” 不出所料，临近年末，西安某高校博士生马瑞明又接到了催缴学费的电话。 电话那头是学院辅导员，语气平平。 电话这头，马瑞明倒也没多说什么，应了几句，就挂断了电话。 目前，马瑞明就读教育学博士，学制三年，学费1万一年。除了第一年，后两年均未按时缴纳学费。 正常情况下，一个人读到硕士研究生至少22岁
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铭记历史厚植青少年家国情怀
原标题：铭记历史厚植青少年家国情怀 一部中国近现代史就是中华民族的苦难史，也是屈辱史，每每思及，不能不生发出剜心之痛。中国革命史是最好的营养剂，青少年读懂历史、熟知历史，就能激发出不忘国耻、圆梦中华的使命感。 为了深切缅怀82年前惨遭日军屠戮的30万遇难同胞，唤起善良的人们对和平的向往和珍视，15家网络媒体平台日前共同推出以“铭记历史珍爱和平”为主题的大型网络在线公祭活动。 “国之大事
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人人皆可“大奖赛”？
原标题：人人皆可“大奖赛”？ a6ef6f77-bacd-494f-8c42-2734f1d8e07e.jpg.1 一名孩子的妈妈晒孩子的获奖证书和奖杯。记者 马黎摄 参加比赛一定要选择正规机构。 采访对象供图 辛刚作 随着生活水平不断提高、教育水平不断提升，在高度重视素质教育的大环境下，越来越多的家长选择让孩子学习一些艺术类课程。但单一的培训已不能满足家长“望子成龙”的需求。于是
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坚持“零容忍”，斩断校园里的咸猪手
坚持“零容忍”，斩断校园里的咸猪手 2019年12月12日08:43 来源：分享到： 原标题：坚持“零容忍”，斩断校园里的咸猪手 日前，上海财经大学会计学院的一名硕士生在社交平台举报该院副教授钱逢胜涉嫌猥亵，并表示已向校方举报。 12月9日晚间，上海财经大学在微博上发布消息，对涉嫌猥亵女大学生的该校副教授钱逢胜给予开除，并按程序报请上级部门批准，撤销其副教授专业技术职务，撤销其教师资格
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挤出招生功利“水分”：2020年普通高校特殊类型招生将从严
挤出招生功利“水分”：2020年普通高校特殊类型招生将从严 新华社北京12月11日电 （记者 胡浩）记者11日从教育部了解到，2020年普通高校特殊类型招生工作已陆续开始，教育部强调从资格审核、考试报名、考务管理等各方面从严要求。近年来，教育部对特殊类型招生工作严格规范，力图挤掉招生功利“水分”。 教育部要求，各高校根据特殊类型招生有关规定，合理确定本校具体报考条件、资格审核程序