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我国首个跨国高等教育质量评估框架出炉 《境外大学学科分级目录（人文社会科学）》发布
8月19日，由全国高校信息资料研究会与中国人民大学评价研究中心联合研制的《境外大学学科分级目录（人文社会科学）》在北京发布。据了解，这是我国首个跨国高等教育质量评估框架。 据介绍，研究团队选取了哲学、语言文学、历史学、艺术学、工商管理、经济学、法学、社会学、政治学、公共管理、新闻传播学、图书与信息管理及教育学等13个国际通用的人文社会科学学科领域作为评价对象，从学术创新与人才培养两个维度
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2023软科世界大学学术排名发布 陕西10所高校入围全球1000强
今天（8月15日），高等教育评价机构软科发布了“2023软科世界大学学术排名”。排名展示了全球领先的1000所研究型大学，中国内地共有191所大学上榜，其中10所位列世界百强，比去年增加2所。陕西共有10所高校入围全球前1000，上榜数量比去年增加1所，整体表现良好。 2023软科世界大学学术排名发布，陕西10所高校上榜。（来源 软科） 在本次世界大学学术排名中
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暑期那些活跃在文化场馆的学生志愿者
志愿者孙聪睿耐心地为孩子们做讲解。 志愿者李易洋说自己“爱上了非遗，认识到了非遗保护工作的重要性。” 小小图书管理员刘奕瑄在整理图书。 三秦都市报记者 夏明勤文/图 暑假期间，西安各大文化场馆迎来了一批特殊的“客人”。他们或手持导览图、维持场馆秩序，或热情讲解，助力知识传播。他们是学生志愿者，带着扑面而来的青春气息，坚守在不同的服务岗位上，或是为参加社会实践而来，或是希望近距离接触文博
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大学生就业数据岂容作假
教育部近日派出多个工作组，赴各省开展专项核查，严查就业数据弄虚作假。就业数据造假，反映出部分高校畸形功利的政绩观，实属自欺欺人。真实准确的就业数据，是开展稳就业工作的重要依据，对各种造假行为须保持零容忍态度。 就业率是衡量高校办学水平的重要指标，高就业率有利于提升高校影响力和美誉度。为了让数据“看上去漂亮”，部分高校不在帮扶方面下功夫，反而动起了歪脑筋，绞尽脑汁给数据注水
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陕西普通高校招生录取工作结束 全国1631所普通高校在陕录取新生28.99万人
者从陕西省教育考试院获悉：8月12日，我省普通高校招生录取工作圆满结束。全国1631所普通高校在陕共录取新生28.99万人。 录取期间，陕西省教育考试院、陕西省招生委员会办公室认真贯彻落实教育部、省委省政府和省招委会各项工作部署，严格执行招生纪律，坚持招生录取公平公正原则，深入实施“阳光工程”，完成各批次录取工作。 省教育考试院提醒考生和家长，录取结束后，我省不再组织任何形式的高考补录
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汉中市“联防访解”探索推进中小学心理健康教育
2023年以来，汉中市认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持健康第一教育理念，念好“联、防、访、解”四字诀，创新实施“珍爱生命 关爱成长”专项行动，着力在联防联控、阳光心态、风险预警、干预处置上下功夫、求实效，全力化解学生心理健康风险。 ——“联”上出实招，健全协同共育机制。坚持多方协作、同向发力，健全多部门联动和学校、家庭、社会协同育人机制
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百日千万招聘专项行动推出四类线上专场招聘
记者从人力资源和社会保障部获悉：8月14日至20日，人社部百日千万招聘专项行动推出文科类毕业生、独角兽企业专场（华北）、汽车、连锁经营4个线上招聘专场，共有23.8万余家用人单位参与，招聘需求达610.2万人次。 其中，文科类毕业生专场由国聘承办，组织中建材物资、国投安信（上海）投资等264家用人单位参与，提供人力资源、行政综合、文案策划等岗位，招聘需求2400余人次。
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留守儿童有了“爱的港湾”
如何更好关爱留守儿童，呵护孩子们成长，守护好他们的精神家园？近年来，白河县持续推动志愿服务项目发展，为呵护农村留守儿童健康成长、守护农村留守儿童精神家园作出了有益尝试。 “如今，大部分留守儿童缺少沟通交流、缺乏父母陪伴关爱。希望通过我们的各种志愿服务活动，能让他们感受到社会大家庭的温暖。”8月2日，志愿者王勇说。 时间回到7月21日下午
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厚植家国情怀 增长知识才干 （深聚焦）
高校学生积极开展暑期社会实践 厚植家国情怀 增长知识才干 （深聚焦） 暑期社会实践是高校育人的重要载体。在义诊中守护居民健康，用墙绘装点美丽乡村，支教点亮孩子梦想……这个夏天，高校学生在实践中了解国情民情、增长知识才干，加强磨练、增长本领。本期教育版，聚焦5支大学生暑期社会实践队的故事，展现他们的收获与成长。 ——编 者 基层义诊 守护健康 实践队：首都医科大学博士生义诊实践团 实践地
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【促就业全社会在行动】拓宽实践渠道 优化就业服务
头戴安全帽，手持扫码仪……眼前这位不是物流公司的员工，而是浙江省宁波市北仑职高物流学部的教师贺春薇。她正在理货员岗位进行顶岗实践。放暑假了，她和学校200多名教师分别来到25家企业和项目点，参加学校组织的企业调研和岗位实践。 “企业是职业教育的主阵地之一，职教培养人才必须走在企业需求前面。”学校党委书记、校长邬磊磊说，“这是学校组织调研、实践的第12个年头。教师了解企业有助于更新教学观念