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高校境外办学要高质量谋划
高校境外办学是我国高等教育质量提升的有力证明，是我国高校向世界展现实力的一种全新方式，同时也是我国高校加强更深层次、更宽领域教育国际合作的新路径。新时代，高校如何走得出、留得住、办得好，成为急需探讨的问题。 高校境外办学数量和质量稳步提升 2016年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》。2019年
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“非遗”走进重庆高校 学生感受传统文化魅力
4月8日，为弘扬中华民族优秀传统文化，位于重庆的西南大学在“非遗进校园”活动中，通过荣昌陶器、折扇、蜀绣、夏布等非物质文化遗产项目的展示、体验，让大学生们近距离感受传统文化魅力。图为大学生在活动现场学习蜀绣技艺。中新社记者 周毅 摄 图为展示的荣昌陶器吸引参观者驻足拍照。中新社记者 周毅 摄 图为大学生在活动现场学习蜀绣技艺。中新社记者 周毅 摄 图为活动现场的烙画葫芦制作工艺展示。中新社记者
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师资博士后制度改革应提上日程
【光明时评】 在某知识分享社区，“该不该做师资博士后”及同类咨询话题，在一个算不上大的群体中持续引发关注和讨论。“天坑”“学术GDP临时工”等比较刺目的评论，与人们印象中博士后头顶光环的判断出入甚大。师资博士后这一并不太为“圈外人”所知的群体境况与困惑由此暴露在公共空间，师资博士后相关的制度设计是否需要完善或矫正，也应同步进入我们的关注视野。 实际上
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四川女大学生网购被骗2609元 自己想办法又被骗12000
还是提醒大家，网友请使用正规平台，同时不要给陌生人转账。 据成都市公安局温江区分局发布的公告显示，四川农业大学大四女生刘某在小红书网购被骗2609元后，她不选择报警而是上网搜寻反诈专线帮忙找回损失，不料再被骗12000元。 按照通告的内容看，刘某两次被骗的过程：1、刘某浏览小红书，看到一个卖东西的人，就添加了对方微信。对方称购物可以抽奖，其遂花了636元购物
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“大文科”如何培养拔尖学生
近日，在兰州大学观云楼的一间教室里，一场特殊的“考试”正在进行。这是该校2019级人文萃英班“经典研读”课程的考试现场。与以往不同，这场考试不需要纸和笔，考生要在规定时间内对抽取的经典文本原文进行句读和阐释。 2019年，兰州大学萃英学院探索实施新时代文史哲贯通的“大文科”拔尖学生培养计划。“经典研读”正是培养方案中教学时数最多的跨学科课程，囊括《论语》《老子》《庄子》《史记》等经典古籍
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调查：八成家长呼吁严格把控未成年人动画片尺度 暴力犯罪元素较多
江苏省消费者权益保护委员会6日发布的一项调查显示，线下访问的1026名未成年人家长中，超八成家长呼吁严格把控未成年人动画片尺度，占比80.7%。选取的21部代表性未成年人动画片中，有10部暴力犯罪元素较多，最多的有61个。 比较常见的暴力犯罪元素如，《迪迦奥特曼》中的持械殴打、多人恐吓、纵火爆炸，《熊出没》中光头强常手持猎枪或者电锯。 《熊出没》是深圳华强数字动漫有限公司出品的系列动画片
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北京市2021年高招工作规定出炉 考试时间四天 本科普通批可填30个志愿
北京教育考试院日前公布北京市2021年普通高等学校招生工作规定。 今年，北京统一高考时间安排在6月7日、8日举行，普通高中学业水平等级性考试（以下简称“学考等级考”）时间安排在6月9日、10日举行。北京高招本科志愿填报继续采用院校专业组方式，本科普通批可填30个志愿。 2021年北京市普通高等学校招生考试包括统一高考和学考等级考。统一高考科目为语文、数学、外语3门。学考等级考科目为思想政治、历史
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西安交大今年“强基计划”招生方案公布 考生4月10日起网上注册报名
3月31日，记者从西安交通大学了解到，经教育部批准，该校2021年将继续开展基础学科招生改革试点（简称“强基计划”），将探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的优秀学子进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。 两类考生可申请“强基计划”选拔 据悉，该校公布的2021年“强基计划”招生简章中明确，符合2021年普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖
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回眸厦大百年：“百年中文”期许再成人才荟萃之地
中新社厦门4月5日电 题：回眸厦大百年：“百年中文”期许再成人才荟萃之地 中新社记者 杨伏山 100年前，著名爱国侨领陈嘉庚创办厦门大学之初，中文系即为学校首批建立的学科。5日，从五湖四海返回母校参加厦大百年华诞的中文系校友们，相逢五老峰下，芙蓉湖畔，追怀往昔，畅叙未来。 中新社记者 杨伏山 摄 4月5日，从五湖四海返回母校参加厦大百年华诞的中文系校友们，相逢五老峰下，芙蓉湖畔
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评职称，如何避免“一刀切”
职称评审作为检验教师学术水平和专业能力的重要方式和教师评价与管理的关键环节，这支“指挥棒”的导向直接影响着教师教学科研工作的方向，事关高校教师队伍建设大局。 如何避免评价标准“一刀切”？如何坚决破除“五唯”倾向？日前，人力资源和社会保障部、教育部印发的《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》（以下简称《指导意见》）引发了广大高校教师和高教界专家的热议