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阎良区：扬帆远航 二小少年 奥利给！
少年同窗，扬帆远航 星辰大海，乘风破浪！ 孟夏草长，弦歌不辍。所有的美好都定格在这个夏日的毕业季，骊歌轻响，多少个成长的日子，终于驶向这个芳菲的七月。从懵懂青涩的儿童，到意气风发的少年， 2020这个特殊的毕业季，注定要记录你的恋恋不舍，也注定会见证你的扬帆远航。 7月8日上午，西飞二小2020届“感恩母校 扬帆远航”毕业礼在操场举行。今天，西飞二小268名毕业生将带着母校赠与的梦想机票
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今年高考题，看点在哪里
高考作文题要求写主持词，考查的是什么能力？有些省份实行高考综合改革后，数学卷文理不分科，命题趋势走向如何？2020年高考开考，今年的高考试题情况备受关注，记者采访了相关专家进行解析。 延期一个月后，2020年高考在万众瞩目中拉开帷幕。全国1000多万名考生，肩负各方期待，走进考场。 针对今年的高考试题情况，首日考试结束后，记者采访了相关专家。专家们普遍认为：今年的高考试题把握时代精神
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浙江长兴：“防溺水”教育进社区
8月6日，长兴县红十字会应急救援人员教授如何用救生圈救溺水者。当日，浙江省湖州市长兴县雉城街道在水木花都社区开展“暑期防溺水教育进社区”主题活动，把相关应急救援知识教给孩子和家长。目前，长兴县雉城街道共组织9场此类专题活动，用通俗易懂的方式在辖区的幼儿园、小学等开展溺水救援知识教学，为孩子们的暑期生活护航。新华社记者 徐昱 摄 8月6日，长兴县红十字会应急救援人员现场演示心肺复苏术。当日
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是什么限制了本土绘本的原创力
【热点观察】 绘本被称为儿童“人生中的第一本书”，是当今中外家庭教育中首选的儿童读物。在阅读过程中，绘本除了可以让孩子感受故事、学习知识，还能够潜移默化地培养他们的认知能力、审美能力、思考能力，为其世界观、价值观的形成奠定基础。 近年来，我国的绘本市场持续发展。今年第一季度，尽管受新冠肺炎疫情影响，图书市场整体遭受打击，但绘本销量却大幅上扬。以京东为例，其自营童书细分品类中
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从军人到教师：王卓敏的铁汉柔情
2000年，因机构改革，退役安置到张滩镇镇政府工作了3年的王卓敏面临一次重新选择职业的机会，而他毫不犹豫第一个报名教师岗位。这个决定让他既欣喜又忐忑。 王卓敏出生教师世家，家里先后出了15名教师，从小受到父辈们的熏陶，教师梦就在他幼小的心灵里扎了根。1994年，高考因7分之差他未能如愿进入师范院校学习，于是王卓敏毅然报名参军。这一次有机会再次实现教师梦，让他感到十分欣喜。然而报考人数多
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从作文题里看到哪些价值坐标
【高考时间·专家点评】 各具特点的高考作文题有何深意，体现出哪些重要信号？怎样写才算好？本报特邀相关学者和一线教师，第一时间给出点评。 点评人： 汪锋（北京大学语文教育研究所研究员） 管然荣（北京市语文特级教师） 邓彤（上海市语文特级教师） 褚树荣（浙江省语文特级教师） 全国Ⅰ卷：对齐桓公、管仲和鲍叔哪个感触最深 汪锋： 从表面上看，全国Ⅰ卷仅仅是根据一则历史材料写读后感
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洋县念好“四字诀”织密筑牢控辍保学网
今年以来，洋县坚持以网格化管理为抓手，牢固树立控辍保学“一个不少”底线思维和红线意识，夯实“七长责任”，完善“双线”机制，找准着力点和突破口，念好“早”“细”“实”“勤”四字诀，不断巩固提升控辍保学工作成效，确保不让一名学生因贫失学。 立足“早”字夯实责任。坚持早部署，新冠肺炎疫情防控“停课不停学”期间，签订了县长与局长、镇长，局长与校长控辍保学责任书，印发《洋县2020年控辍保学工作方案》
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阎良：让劳动教育发挥更大的育人功能
建立劳动教育实践基地， 充分发挥劳动教育的育人功能。7月7日，阎良西飞四小“名校+”教育联合体携手关山街道桑桑农庄成立西飞四小“名校+”劳动教育实践基地。 劳动实践教育，可以促进学生形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，让学生掌握基本劳动技能，参加劳动实践锻炼，提高实践能力和创新精神，养成吃苦耐劳、意志坚定、团结协作、勤俭节约、珍惜劳动成果的优良品质，形成健康身心和健全人格，树立正确的劳动观
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解难题 场馆赛后可利用 新突破 全运场馆进中学
西安奥体中心一场两馆已成为古城新地标。 （记者 靳鹏 摄） 西北大学体育馆效果图。（资料图片） 十四运大幕虽然尚未开启，但我省各地新建的体育场馆已经给陕西体育、三秦父老呈献上了一道别样盛宴，更重要的是达到了“全运全省全覆盖”，实现了陕西省体育场馆的“三无变三有”。此外，大型体育竞赛场馆的赛后利用问题一直是世界性难题，而十四运场馆在筹划和建设过程中已经考虑到了破解之道
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陕西省公布今年中小学素质教育读本推荐目录 推荐读本每学年不超过两种
省教育厅日前公布2020年中小学素质教育读本推荐目录，明确要求各级教育行政部门和中小学坚持自愿选用的原则，推荐给学生的素质教育读本每学年不超过2种。 省教育厅要求，不得随意向学生推荐《推荐目录》外的读本或课外读物，不得强行将读本与教材搭配向学校和学生征订。如学生自愿购买经推荐的读本并申请学校代购，学校可提供统一代购服务。学校和教师在为学生代购服务过程中不得获取任何经济利益。 同时