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传统礼射在校园重焕青春光芒
40米开外，一支箭矢正中靶心。 在江苏建筑职业技术学院的礼射场内，2001年出生的河南小伙于恩旦向旁边的伙伴行礼，以示谦虚与尊重。“礼射并不等同于现代的射击、射箭运动。”于恩旦是该校古建筑工程技术专业的大二学生。同时，他也是该校礼射协会的成员。 2019年，刚入校的于恩旦发现了一门特殊的体育选修课——礼射。训练场上，不少同学都是第一次进行礼射体验，他们几乎都射不中箭靶
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如何学、怎样干？为职教发展解困惑
【专家答问】 培黎职业学院2020级多位学生：作为职业教育学生，在学习中缺少全局规划，理论基础不扎实，实践课有时又跟不上现实发展。想通过高职类高考考取本科，难度也挺大。我们该如何设定自己的成长路径呢？ 北京师范大学教育学部教授俞启定： 现代科技的迅猛发展导致生产工艺快速提升，所以，技能人才需要打好文化基础、具备一定的理论造诣。 职业教育的本质特色就是就业导向
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职教专业哪类强？网友看好“经典实用型”
【光明微调查】 在广大网友眼中，职业学校中什么类型的专业更有出路呢？光明智库在光明日报官方微博发起小调查，428位网友参与投票。123位网友（28.73%）认为经典实用型专业最有就业前景，119位网友（27.8%）认为应优先选择高新技术、战略型相关产业。选择“创新型专业”“新锐时尚型专业”的网友分别为14%、8.2%。选择“小众炫酷专业”的人数最少，仅为2.4%。另有18.93%的网友认为
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养老产业怎样聚才留才
2015年，天津姑娘马颀从浙江大学食品安全专业硕博连读毕业后，放弃留校机会，进入天津职业大学教授老年营养与膳食课程。谈起为何这样选择，她说：“我国老龄人口比重逐年增加，银发经济将是新的增长点。” 第七次全国人口普查数据显示，我国60岁及以上人口为26402万人，占总人口的18.70%，比2010年上升5.44个百分点。庞大的老年人口给养老产业带来“井喷式”发展机遇，与此同时
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甘肃逾200万名农村妇女受益“两癌”免费检查
7月5日，全国两纲实施终期评估检查甘肃省妇儿工委工作汇报会在兰州召开。 徐雪 摄 中新网兰州7月6日电 (记者 徐雪)“2018至2020年，甘肃连续三年将农村妇女‘两癌’免费检查纳入为民办实事项目，共投入资金2.62亿元，219.79万名农村妇女受益。2021年甘肃又将妇女‘两癌’免费检查列入为民办实事项目，并覆盖城镇低收入适龄妇女。”甘肃省政府妇儿工委副主任、省妇联主席黄爱菊5日表示。
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警惕！这些小玩具暗藏大隐患
警惕！这些小玩具暗藏大隐患 律师表示，家长要履行好监护人职责，玩具经营者应不断提升产品质量和安全 近些年来，因儿童玩具造成的安全事故屡屡发生，严重损害了儿童的安全和健康。零件脱落、违法添加禁用物质、元素含量超标等问题使得儿童玩具暗藏许多安全隐患。 “你看这一个个珠子，就跟戴个耳环一样。”近日，西安市某医院消化科主任张超看着一名4岁男童胃中连成环的异物说道。通过手术，男童胃中的珠子被成功取出
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六部门发文做好高职扩招工作 积极动员灵活就业人员报考高职院校
近日，为贯彻落实好2021年《政府工作报告》关于“完成职业技能提升和高职扩招三年行动目标”的要求，增强职业技术教育适应性，确保高职扩招专项工作圆满完成，教育部办公厅等六部门发布关于做好2021年高职扩招专项工作的通知。 资料图（央广网记者杨祎摄） 通知指出，各地要严格落实招生计划，综合考虑生源情况、办学条件等因素，对照《职业教育专业目录（2021年）》和相关专业设置管理办法
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联盟之下，男幼师走向何方 幼儿园男教师职业发展观察
联盟之下，男幼师走向何方 ——幼儿园男教师职业发展观察（下） 一个人，跨专业，压力大……这是20年前从南京师范大学体育系毕业的赵锐，刚进入南京市第一幼儿园工作时的真切感受。在他的记忆里，那时男幼师还是很新鲜的名词，媒体关注，却称之为“男阿姨”；众人期待，却预估“待不久”；社会好奇，却质疑“为啥来”。 20年过去了，如今男幼师早已不再稀有，但赵锐认为，在女性仍占绝大多数的情况下
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新专业目录引领文物行业职教提质升级
教育部日前印发了《职业教育专业目录（2021年）》。新版职业教育专业目录在以往工作基础上，充分调研论证，并结合文物行业新业态、新需求作出新调整，流程科学规范，专业设置方面更加合理，调整后的专业目录更加系统、专业定位更加清晰。其中，中职“文物保护技术”专业保留，内涵升级。高职专科将“少数民族古籍修复”专业合并入“文物修复与保护”专业，将“考古探掘技术”专业更名为“文物考古技术”
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以职业教育赋能振兴发展
又是一个毕业季。还没走出校门的沈阳职业技术学院电气自动化专业学生徐望哲，已与沈阳拓荆科技有限公司签订就业协议。与徐望哲一样，今年，辽宁省有近7.5万名职业院校毕业生从校门走进厂门，实现“无缝对接”。 这是辽宁省创新职业教育发展理念，推进职业教育改革，深化产教融合、校企合作，开展“订单、定制、定向”人才培养结出的硕果。 进入新发展阶段，职业教育被摆在教育改革创新和经济社会发展更加突出的位置