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校园倡导 少用电子产品好
上学带好小记事本,老师少留线上作业……新学期开始,北京部分中小学重提“用笔沟通”,北京市教委也建议教师、家长,敦促孩子每日减少电子产品使用时间。倡议一出,点赞频频。 一个小建议引发广泛共鸣,正因其直击当下一大问题:教学电子化。远程授课、线上教学备受追捧,视频打卡、APP做题司空见惯。家长和老师的沟通,也基本是通过微信群。纵观如今中小学生的学习过程,满目皆是电子屏。即便需要纸质作业
家庭教育
2020-09-14
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“全国教书育人楷模”高夯:“希望自己还能被需要”
新华社长春9月12日电 (李典)“请思考,二分之一和百分之五十是一样的吗?”记者眼前这位身着白色衬衫、深色裤子,年逾花甲,面带微笑,正在上人文数学课的是东北师范大学数学与统计学院高夯教授。近来,他与钟南山、张伯礼等人荣获2020年“全国教书育人楷模”称号。 以数学为乐的教育者 “教数学是我的乐趣,三尺讲台是我今生的挚爱。”高夯说。高校的数学课对大多数文科生而言抽象、晦涩、难懂,但在高夯的课堂上
家庭教育
2020-09-14
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今天,你光盘了吗?
近日,习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出,餐饮浪费现象,触目惊心、令人痛心!强调要进一步加强宣传教育,切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约粮食的氛围。在这非常时期,总书记再次点名批评“舌尖上的浪费”,足见保障“大国粮仓”的重要性。 为此,西飞一小教育联合体全体师生参与,进行了一次思想的洗礼。 升旗仪式上,卢主任向全体师生发出倡议:用实际行动做创建文明城市的践行者、传播者
家庭教育
2020-09-14
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陕西认定19个高校中华优秀传统文化传承基地
记者日前从省教育厅获悉:我省认定西安交通大学等19个基地为全省普通高校中华优秀传统文化传承基地。 传承基地的项目包括秦腔、中国传统壁画艺术、陕西皮影、陕北民歌、汉调二黄等。各传承基地将通过课程建设、社团建设、工作坊建设、科学研究、辐射带动、展示交流六个环节来实现特色发展和育人导向,面向全校学生开设以传承项目为内容的选修课程。(记者 吕扬) 责任编辑:万自义 推荐新闻 换一批 ${(Content
家庭教育
2020-09-14
8 阅读
大山中的坚守
地处贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县忠诚镇大山深处的苗本小学,是一所目前只有滚录权、潘明珍夫妇两名教师的乡村小学。1996年,滚录权从榕江县职业技术学校接受培训毕业后,被分配到苗本小学任教。1997年,妻子潘明珍考虑到当地师资力量紧缺,主动申请从周边条件较好的小学调入苗本小学任代课老师。 苗本小学生源最多时,开办有一至六年级,学生110余人,教师5人。近年来,随着当地教育资源的整合
家庭教育
2020-09-14
7 阅读
镇安司法局开展法治进校园活动
为进一步深入开展法治进校园活动,近日,镇安县司法局联合茅坪司法所、派出所、卫生院在茅坪回族镇中心小学召开了秋季开学第一课法治报告会。茅坪中心小学全体师生590多人参加了活动。 报告会邀请陕西安业律师事务所、茅坪派出所、茅坪中心卫生院在茅坪镇中心小学进行了以2020年秋季法治、卫生、安全主题教育为内容的法治报告会。报告会分别就青少年在日常学习和生活中如何学法、守法
家庭教育
2020-09-14
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吴起县710多万元重奖教育功臣
9月9日,在第36个教师节即将来临之际,吴起县召开2020年教师节表彰会,拿出710多万元重奖优秀教师和骨干教师。 近年来,吴起县坚持教育优先发展战略,落实立德树人根本任务,持续加大教育投入,全面深化教育改革,着力补齐办学短板,推动全县教育事业取得了显著成绩,呈现出良好发展势头。办学条件提档升级、师资队伍不断优化、教育扶贫成效显著、教育质量跨入全市第一方阵,先后荣获国家和省市10多项荣誉
家庭教育
2020-09-11
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河北武安:小学新生体验“入泮礼”
9月9日,武安市中山小学新生在“入泮礼”上宣誓。 当日,河北省武安市中山小学组织开展新生“入泮礼”仪式,300余名新生身着传统服饰参加端正衣冠、点砂开智、启蒙开笔等活动,体验传统习俗。 新华社记者 王晓 摄 9月9日,武安市中山小学新生参加“入泮礼”。新华社记者 王晓 摄 责任编辑:万自义 推荐新闻 换一批 ${(Content.Title)} ${charWidth(Content
家庭教育
2020-09-11
11 阅读
好的特殊教育老师什么样
“此时此刻,最大的幸福与感动……”9月10日,又一个教师节,肖敏在朋友圈晒出了几张照片。 “肖老师,辛苦了!感谢有您!”“谢谢您教我们认真看课文,学到知识!”……那是一张张学生亲手制作的祝福卡片。字迹还有些稚嫩,卡片也并不奢华,但在肖敏看来,这是她每年最温馨的收获。 好的特殊教育老师什么样? 19岁从四川省乐山师范学校特殊教育专业毕业、进入泸州市特殊教育学校工作后,是肖敏一直在找寻的答案
家庭教育
2020-09-11
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需要更多优秀人才当中小学老师
新学年伊始,不少名校硕士博士到中小学当教师的新闻,又引发了新一轮关注。媒体报道中的“某学校56位新教师均来自国内外名校”,无疑为这波讨论贡献了新的素材。在相关的议论中,一种较为老套的观点就是“大材小用”论。 由于特殊的历史原因,40多年前,笔者在比较落后山区的一所高中就读,任课教师中有不少是毕业于华东师大等知名学校的高材生。当时生物课不计入高考总分,不少同学打算在上完第一次可能要点名的课后逃课
家庭教育
2020-09-11
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