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@2020高考生 今年高考招生有这些变化
教育部今天发布的数据显示,今年高考报名人数为1071万人,比去年增加40万。全国将设考点7000余个、考场40万个,安排监考人员94.5万人。 目前,距离高考还剩不到20天时间,各高校的招生章程正在陆续发布,招生政策、专业设置等方面都有了不小变化。 招生计划、录取方案有变化 一些高校的高考招生计划增加 西安交通大学招生总计划从去年的4650人增加到今年的5250人。
家庭教育
2020-06-22
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阎良:西飞四小校园开放日,别样的教育
马步、旋风腿、侧空翻、又套组合拳……引得台下的掌声如雷鸣般地响了起来……让观众掌声连连的不是专业的武术表演者,而是一群小学生。6月19日,阎良区西飞第四小学举办“名校+”教育联合体校园开放日活动,邀请家长们走进西飞四小东校区——新华小学校园,欣赏学生们的校本课程展示,了解学校的办学理念和品牌优势。 古典、优雅、空灵的古筝弹奏让家长们赞不绝口,经典诵读弘扬着中国优秀传统文化,再加上篮球、跳绳
家庭教育
2020-06-22
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“一校一品”城固让校园体育个性绽放
在城固县桔园镇中心学校的操场上,棒垒球队员正在进行基本功训练。(桔园镇中心学校供图) “一、二、三、四……”蓝天白云下、绿茵茵的操场上,响亮的口号声回荡。上午7时30分,城固县桔园镇中心学校的棒垒球队开始了一天的训练。 在陕飞二中有一支射箭队,建队九年以来,代表汉中市及城固县多次参加陕西省青少年射箭锦标赛和汉中市射箭锦标赛,共获得金牌32个、银牌25枚、铜牌27枚。 近年来
家庭教育
2020-06-19
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秦岭深山里的思政课
茂密的森林当教室,山里的一草一木作教材,守护森林37年的护林员是客座教师……日前,一堂搬进秦岭深山的小学生思政课,在秦岭深处的陕西黑河国家森林公园开讲。 “孩子们,你们都吃过板栗和核桃吧,这就是板栗树和核桃树,你们吃的是它们的果实,它们的家就安在秦岭山上。如果我们保护不好它们,好吃的果实就没了,环境也不好了……”在山中不断移动的思政课课堂上,客座教师李西峰,首先从山上高耸的经济林木说起
家庭教育
2020-06-19
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怎样做好高考关键时期的后勤“部长”
每年的高三,不仅是孩子们的战斗,也是家长的战斗。今年和往年相比,高考有些不同之处。家长怎样做好关键时期的后勤“部长”呢? 首先,家长要正确处理自己的情绪。知子花教育创始人、北京师范大学心理健康传播研究中心副主任、青少年心智教育专家曹廷珲表示,家长和考生的心理状态会相互影响,如果家长这个时候的情绪随着孩子在波动,那就推波助澜了。这个时候,家长要平静一点,有可能家长一个不由自主的眼神、语气的变化等
家庭教育
2020-06-19
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助力中小学生实现文学梦作家梦
为了在青少年学子中发现文学新生力量,培养其良好的阅读习惯,开拓文学视野,提升文学修养,激发写作潜力,提高写作水平,助力中小学生实现文学梦、作家梦,陕西省青年文学协会即日起面向社会招收“小作家培训班”学员。 据悉,此次招收的学员为四至九年级在校生,限招40名。培训时间为2020年7月,为期7天。届时将举行开班仪式,培训由5位著名作家、文化学者、儿童文学作家面对面授课、10位陕西优秀青年作家现场辅导
家庭教育
2020-06-18
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临近高考:让平和心态主导考生心情
又是一年高考时,在距离高考越来越近的日子里,不少考生和家长也感受到越来越大的压力。银川一中心理教师刘芳岭最近每天收到很多信息,“静不下心来,不想学习”“看不进去书”“心里发慌,无法集中注意力,浮想联翩,越想越心烦,又一晚上时间被浪费了,心情更差,简直就是恶性循环”,这些是大家普遍存在的问题。 用“浮躁”这个词来形容准考生们最近普遍的心理状态算是较为贴切的。“浮”主要表现在思绪万千
家庭教育
2020-06-18
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阳光体育乐满高原校园
图为四川省阿坝藏族羌族自治州阿坝县民族寄宿制小学的学生在上体育课(6月14日摄)。 新华社记者 刘坤 摄 近年来,四川省阿坝藏族羌族自治州不断强化学校体育工作,实施学校体育固本行动,培养和引导学生热爱体育运动,养成良好的体育运动习惯,让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。该州各学校积极开展形式多样的校园阳光体育活动,保证每天让学生参加一小时的户外体育活动
家庭教育
2020-06-18
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铜川印台区:教育扶贫铺就“智”富路
近年来,印台区按照“发展教育脱贫一批”的总要求,以“扶贫扶志扶智”为抓手,扎实开展教育脱贫工作,为切实阻断贫困代际传递提供了强有力的保障。 强本固基,优化教育资源配置。为进一步缩小城乡教育差距,印台区先后制定印发《铜川市印台区统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》《铜川市印台区推进义务教育均衡发展的实施方案》等系列文件,从制度建设上提供保障
家庭教育
2020-06-18
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泾阳:探索儿童关爱思路 引导青少年健康成长
近年来,泾阳县不断探索儿童关爱工作新途径、新思路、新方法,通过实施一对一帮扶制度,建设“亲情联系室”和“儿童之家”,开展家庭教育和心理健康教育系列巡讲,组织心理健康教育辅导教师能力培训,推广“让我们做朋友”县本课程和“日慈公益基金青少年儿童心智素养”课程等,深化儿童关爱工作体系,引导青少年健康成长。 在探索儿童关爱工作中,实施“爱心家长”为留守儿童从学习、生活、心理健康、价值观培养
家庭教育
2020-06-17
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